PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
Opciones
LOS VALORES
“Mas que dar doctrina sobre los valores, la Escuela Agustiniana ha de crear un clima o un ambiente que invite a los alumnos/as a descubrir y asumir los valores que se proponen para incorporarlos a la vida. Para ello la ambientación del centro, sus aulas, los anuncios y murales, la convivencia, el trabajo, etc. ha de ser una llamada continua a todos para vivir esos valores”
Testigos en la Escuela, P. José Luis Zurbano, ORSA
LIBERTAD
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Colaborar en la formación de la persona y orientar las aptitudes vocacionales.
VALOR A CONSEGUIR:
Formar personas en libertad
ACTITUDES:
“Descubrirse como persona para servir a la sociedad como..."
* Fomentando la autoestima.
* Reconociendo las propias capacidades y limitaciones.
* Respetando y valorando las distintas opciones personales: profesionales, religiosas, sociales, políticas, ...
* Dando respuestas a sus inquietudes.
* Dando responsabilidades y espacios de libertad.
* Ayudando a buscar caminos para la realización de la persona.
* Presentando a Cristo modelo de persona y de servicio.
* Entendiendo la sexualidad como donación de amor y responsabilidad.
* Respetando el derecho a la vida.
* No dejarse esclavizar por nada ni por nadie.
PROCEDIMIENTOS:
“Aprovechar bien los consejos, lecturas e información que nos llega"
* Corregir los liderazgos de fuerza o temor.
* Valorando lo positivo y bueno de las personas.
* Dar y exigir responsabilidades.
* Rechazar las discriminaciones.
* Dar respuesta a los “porqués”.
* Utilizar con responsabilidad las instalaciones y equipamiento del Colegio.
* Fomentar el diálogo, la tolerancia y la equidad.
ACTIVIDADES
“Participar activamente en ..."
* Planificar y realizar responsablemente el trabajo diario.
* Aprovechar los medios de que dispone el Colegio para descubrir la vocación profesional.
* Debatir temas en el aula con documentación e investigación.
* Dar responsabilidades en los cursos.
* Ofrecer el camino del Evangelio para optar por la vida cristiana.
EVALUACIÓN: El Equipo Directivo preparará un cuestionario al finalizar el curso para que el Claustro de Profesores pueda evaluar dicho objetivo.
INTERIORIDAD
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Acercar al joven a una concepción cristiana de la vida.
VALOR A CONSEGUIR:
Formar personas abiertas a la trascendencia de Dios.
ACTITUDES:
“Sentirme criatura de Dios e inmersa en el plan de salvación de Cristo"
* Estando abiertos e inquietos por el Bien y la Verdad.
* Enseñándoles a buscar a Dios en el interior de la persona.
* Valorando la reflexión, el silencio, el perdón, el sentido crítico...
* Pensando y actuando con horizontes trascendentes, más allá de las ofertas de consumismo, hedonismo y bienestar.
* Capacitando para que los jóvenes conozcan el camino de la oración y enriquezcan su mundo interior.
* Preparándolos para defender su intimidad frente a la masificación.
* Buscando en la disciplina el orden y la armonía interior.
* Ayudando a superar la superficialidad.
* Promoviendo la vivencia de la fe con sentido de Iglesia.
PROCEDIMIENTOS:
“Distinguir la esencia de lo accidental”
* Teniendo afición y devoción por la lectura de la Biblia.
* Participado en los actos litúrgicos que ofrece el Colegio.
* Poniendo interés y trabajo en las clases de Religión.
* Confiando en algún sacerdote que te ayude a resolver las dudas.
* Participando en grupos de reflexión.
* Enjuiciar los acontecimientos importantes que se presentan en el mundo.
* Acostumbrarse a presentar las ideas y los sentimiento con ánimos de ayudar y hacer el bien.
* Posibilitar la participación y la colaboración en los actos litúrgicos.
ACTIVIDADES
“Buscar momentos de silencio para la reflexión”
* Ofrecer la pertenencia a los grupos Tagaste, Casiciaco e Inquietud como camino de reflexión y profundización cristiana.
* Comenzar el día con una reflexión religiosa.
* Grupos de preparación para la Comunión y Confirmación.
* Abrir debates de valoración de hechos y acontecimientos.
* Leer pasajes del evangelio para comentar el ser y actuar de Jesús.
* Ofrecer la oportunidad para el Sacramento de la Reconciliación.
* Mantener la Eucaristía del jueves para aquellos alumnos de 3º y 4º de la ESO, y Bachillerato que quieran participar.
EVALUACIÓN: El Equipo Directivo preparará un cuestionario al finalizar el curso para que el Claustro de Profesores pueda evaluar dicho objetivo.
AMISTAD
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Fomentar la interrelación de la Comunidad Educativa
VALOR A CONSEGUIR:
Formar personas en relación de amistad
ACTITUDES:
“Amar a las personas más que a las cosas"
* Fomentando la alegría y la confianza.
* Suscitando la interrelación de los alumnos en juegos y trabajos.
* Enseñando a ser comunicativos y generosos.
* Presentando el amor de Jesús al hombre como modelo de nuestro amor.
* Enseñando a amar lo más cercano e inmediato (familia, colegio, barrio, ciudad, etc.) para amar lo más lejano.
PROCEDIMIENTOS:
“Mantener una actitud amigable"
* Fomentando la unión en el grupo.
* Corrigiendo con delicadeza y sin herir.
* Atendiendo a los que están o se sienten desplazados.
* Reconociendo el esfuerzo.
* Evitando el egoísmo, la intolerancia y el orgullo.
ACTIVIDADES
A corto plazo: actividades de acogida.
* Autorepresentación de cada miembro del grupo.
* Lectura de las normas básicas y de los derechos y deberes de los alumnos/as contempladas en el R.R.I.
* Confección de la ficha de expectativas de cara al curso que comienza: proyecto personal, necesidades de interés.
* Recabar la información que se precise del gabinete de orientación y de los tutores anteriores que nos permitan conocer mejor a los alumnos.
* Proceder al nombramiento de delegado, resaltando su importancia y señalando sus funciones (primera quincena de septiembre).
* Establecer una corriente de comunicación con las familias para informar, compartir y coordinar el desarrollo formativo de los jóvenes (reunión de Padres en los primeros días de octubre).
* Convivencia en Lozoyuela para la buena integración del grupo.
* Entrevista personal con cada alumno al principio del curso.
ACTIVIDADES
A medio y largo plazo
* Creación de un clima de comunicación, participación, trabajo y alegre convivencia.
* Programar salidas fuera del colegio en coordinación con los seminarios didácticos oportunos.
* Presentar a debate situación o temas que fomenten el respeto, el aprecio por la paz, la unión entre los pueblos, etc.
* Actividades de afianzamiento.
EVALUACIÓN: El Equipo Directivo preparará un cuestionario al finalizar el curso para que el Claustro de Profesores pueda evaluar dicho objetivo.
SOLIDARIDAD
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Promover actitudes positivas de sensibilización social ante los problemas que vive el mundo.
VALOR A CONSEGUIR:
Formar personas en comunidad
ACTITUDES:
“Fomentar la disponibilidad y servicio a los demás"
* Sintiendo la vida y las cosas como bienes que hay que cuidar y compartir.
* Considerando el bien común por encima del propio.
* Ayudando a superar los individualismos y egoísmos.
* Tomando conciencia cristiana de que todos somos Hijos de Dios.
* Promoviendo la defensa y respeto al entorno: aula, colegio, barrio, naturaleza.
* Sensibilizando a los jóvenes para las campañas de solidaridad.
* Conociendo el voluntariado social a través de la ONG.
PROCEDIMIENTOS:
“Promover modelos de solidaridad"
* Teniendo conocimientos de asociaciones solidarias.
* Colaborando en las campañas que promueve el Colegio.
* Fomentando el aprecio mutuo y evitando la agresividad, la burla, insultos, ...
* Cuidando la presentación y el aseo personal.
* Cultivando el lenguaje respetuoso.
* Incorporarse a la ONG del Colegio.
ACTIVIDADES
“Animar a la colaboración activa"
* Creando grupos de apoyo para ayudar a personas con dificultades.
* Analizando gestos de solidaridad, tanto positivos como negativos.
* Fomentando tomas de posturas frente a la realidad social.
* Participando en las campañas de solidaridad (Domund, Navidad, Hambre, ...).
EVALUACIÓN: El Equipo Directivo preparará un cuestionario al finalizar el curso para que el Claustro de Profesores pueda evaluar dicho objetivo.
Colegio
Agustiniano
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